L’educatore del gesto grafico può in questi casi aiutare i ragazzi promuovendo la conquista di un movimento grafico fluido, sciolto e di una scrittura funzionale e chiara.
Solitamente il lavoro inizia con la visione dei quaderni scolastici e l’incontro con i genitori. Poi c’è l’incontro con il ragazzo durante il quale si osservano l’impugnatura, la postura, le caratteristiche del gesto grafico. Il terzo step consiste nella restituzione dell’osservazione ai genitori e nella programmazione delle attività da proporre al ragazzo.
Gli incontri si svolgono con la frequenza di una volta a settimana per un’ora circa.

I risultati dipendono molto dalla motivazione personale e dalla costanza con cui vengono effettuati gli esercizi proposti e dal momento in cui la scrittura comincia a registrare dei significativi miglioramenti, nel ragazzo che segue il percorso si percepisce la soddisfazione per i risultati ottenuti ed un senso di maggiore benessere non solo a livello corporeo e funzionale ma anche emotivo.